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第一课 什么是美术作品

一、教学目标

1、了解审美观念和形式法则的产生。

2、培养学生以审美的眼光去看待美术作品，自学地保护传统文化和民族文化。

二、教学重点和难点

1、美的观念和形式法则是如何产生的。

2、美术作品的基本内涵是什么？

3、美术鉴赏的意义，自觉地保护民族文化。

三、教具与学具

教具：课本、课件及多媒体播放工具

学具：笔记本、笔

四、教学流程

（一）组织教学，检查学具：按常规进行

（二）导入新课，板书课题

今天我们开始学习第一课：什么是美术作品。这一课我主要是讲3个问题。1、审美观念的形成；2、美术作品含义；3、美术鉴赏的意义。现在我们开始讲第一个问题。

教学内容1、审美观念的形成

教学目标（1）：审美观念的形成是源于人们的生活实践

教学策略：通过展示作品进行观察与思考。

教师评述：在我们的日常生活中很多同学都注意到了美好的形象（展示）

美好的事物（展示）

美好的形式（展示）

于是在我们的生活实践中喜欢的人多了自然成了美，而那些不被大多数人喜欢的形象、事物和形式便成了丑。在形象方面例如：美术老师是美还是丑？还是在形象方面：例如头上戴一朵花（老人、小孩和位置）因此一个人对美的观念的形成是源于人们的生活实践。例如：美丽、崇高、善良、庄重、幽默、真实等等，在生活实践形成了自己的审美观念。

媒体运用：展示美好好形象、事物和形式的。

教师活动：教师提问：你对这幅作品有什么看法，美还是不美？为什么？

学生活动：学生站起来回答

教学评价：这个目标就是要解决审美观念的形成？进而得出结论，审美是源于我们的生活实践。

教学目标（2）美的形式法则的产生是在生产劳动中形成的

教师评述：美的形式法则例如有对称、稳定、均衡、连续、抽象等等，我们的祖先在生产劳动中发现上小下大的物品和重心在中轴线上的物体容易放平和放稳，遵循着美的形式法则（展示彩陶提问）。同时，我们的祖先在生产劳动中，创造了中国的象形文字（根据这些美的形式法则和对大自然的认识讲解象形文字）。总之，审美观念是在人们的生活实践中产生的，而美的形式法则则是在生产劳动中形成的

媒体运用：展示象形文字和彩陶

教师活动：这些文字和物体采用了哪些美的形式法则？文字象什么形状？

学生活动：思考回答

教学评价：通过教学使学生了解这些形式法则是在生产劳动中形成的。

教学内容2、美术作品的含义

教学目标（1）：美术家为了审美的目的而创作的作品，当然是美术作品。

教学策略：讲解、展示作品

教师评述：那么什么是审美：是人们一种特殊的心理活动。审是人们对美丑的评判。美是使人们感到愉悦的一切事物。它表现为人们对某一事物的看法

例如：《开国大典》油画

例如：油画《公元一千九百四十五年九月九日九时。南京》 作者陈坚

（这幅高2.2米、宽6米的油画，真实地再现了1945年9月9日中国人民抗日战争胜利后，日本军国主义向我国军民投降的场面。一九四五年九月九日九时到九时二十分侵华日军在南京正式签字投降，日军总司令冈村宁次(右)向国民党何应钦总司令递送签字的投降书场面）

媒体运用：展示两幅油画

教师活动：讲解、讲问

学生活动：思考、听教师讲解

教学评价：通过教学了解美术作品的含义

教学目标（2）：随着社会的变化，某些实用器具原来实用功能退居次要地位，而审美功能得到凸显，这种器具我们也称之为艺术作品。

教学策略：举倒、讲解、提问

教师评述：例如《八角漆盒》，是明朝人装点心的盒子，上面有松下听琴图，这个盒子是干什么用的，给别人祝寿用的。展示另外一种明朝人装点心的盒子，那么我想问一问大家，这个盒子在明朝时是不是艺术作品？（学生回答，老师总结）还举一个例子，夜壶（展示现代夜壶）

学生回答老师总结。

夜壶是艺术品?（展示历史上各个朝代夜壶）

媒体运用：展示漆盒和夜壶

教师活动：提问：八角漆盒在明朝是不是美术作品？为什么？

学生活动：回答教师提问

教学评价：通过教学使学生懂得实用器具成为艺术品的条件（要摆进博物馆供人参观欣赏获得独特的审美功能之后才能称之为艺术品）

教学目标（3）：在认识美术作品的过程中，一个有趣的现象是：当时价值不高，非常普及的美术作品，经过若干年之后，会成为备受关注的艺术珍品。

教学策略：讲解、欣赏

教师评述：课本上列举了两幅年画，一幅是“女十忙”，

一幅是“林黛玉与贾宝玉”，这两幅年画当时价格最低，印数最多，1角钱可以买几十张，家家都有，非常普及，但是现在没有了，是民间美术家和博物馆争先收藏的珍品（展示），另外还有红色收藏.

A、展示讲解60年小学课本的变迁。从这些小学课本中我们可以感受到60年来教育变化的巨大成就，

B、建国初期的语文课本特点是：毛主席像太阳。第一篇课文内容是“毛主席，像太阳，他比太阳更光亮。小兄弟，**妹，大家一齐来歌唱“。那时新旧时代刚刚交替，教材形式上还有着旧的特色。比如课本自左向右翻阅，采用旧社会时期的竖行排版方式，印刷的字为繁体字。

60年代的语文课本的特点是：满纸的阶级斗争。有一道数学练习题的标题是“不忘阶级苦，牢记血泪仇”。然后才切入到正式的数学问题：家里有多少地，每年收多少粮食，要给地主交多少租，借了多少高利贷，过了多久就翻了多少倍……

70年代的语文课本的特点是：课本变成红宝书。无论是语文还是数学，每一课的开头都是“最高指示”，封面大多为红色毛主席像，毛主席语录占了课本的大部分内容，完全像一本红宝书，也被称为“红色课本”。

80年代的语文课本的特点是：课本的春天来了。“冰雪融化，种子发芽，果树开花，我们来到小河边，来到田野里，来到山岗上。我们找到了春天。”对于每一个改革开放以后出生的孩子来说是幸福的，纯粹政治的内容终于从教材中消失，知识的春天来到了。优美散文、励志文字、革命故事成为这一时期课文选择的主流，像《狼牙山五壮士》、《谁是最可爱的人》、《小桔灯》、《背影》、《荷塘月色》、《生命的意义》、《海燕》等课文成为这一代人共同的经典记忆。

现在的语文课本的特点是：人文化人性化。“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这分别是当前使用的小学语文课本，内容富有时代气息、人文色彩和情感因素。更大的一个变化是从2001年的课改开始，学生们可以选择丰富多彩的课本。

B、毛主席的语录取、像章

C、 毛主席去安源、连环画：地球上的红飘带等等。）

媒体运用：展示收藏

教师活动：讲解欣赏

学生活动：欣赏、思考

教学评价：通过教学使学生懂得民间艺术品的历史意义和价值。

教学内容3、美术鉴赏的重要意义

教学目标（1）：丰富我们的知识，陶冶我们的情操。

教学策略：讲解展示

教师评述：当我们以艺术审美的方式来认识世界的时候，整个世界的意义就有所不同，生活幸福，形象美丽。在这里我们先看一个短片，从这个短片中我们可以看出，生活在我们湘西这个地方的民族是幸福的，对美的追求有着自己独特的感受和方式。（播放短片）。同时还丰富了我们的知识，例如我们土家族的服装，超裆裤，布扣子等等（展示讲解），在这里我们可以获得我们土家族的很多知识。

媒体运用：展示苗族、土家族的服饰

教师活动：形象表演，讲解欣赏

学生活动：观察、思考、欣赏

教学评价：通过教学了解美术鉴赏的意义

教学目标（2）：自觉保护传统文化和民族文化

教学策略：讲解、欣赏

教师评述：在我们湘西有着丰富的传统文化和民族文化，（播放短片,通过短片了解例如湘西的苗鼓、苗号、民族建筑、腊染、银饰、苗歌、刺绣、宗教活动、服饰、土家族的吊脚楼、还有舍巴节、摆手舞等等）。这些都是我们优秀的民族文化，我们有义务保护和宣传这些民族文化，但是我们现在特别是龙山的民族文化的保护还有待于加强，特别是建筑的损坏，环境的破坏等等（从洗车——苗市——隆头——里耶进行讲解并展示）

媒体运用：展示短片

教师活动：展示讲解

学生活动：思考观察和欣赏

教学评价：使学生懂得民族文化是我们的财富

（三）课堂小结：

（1）、审美观念的形成是源于人们的生活实践 。

（2）、懂得了美术作品是美术家为了审美的目的 而创作的作品。同时还懂得了实用器具成为艺术品的条件以及民间艺术品的历史意义和价值。

（3）、懂得了美术鉴赏的重要意义，可以丰富我们的知识，陶冶我们的情操。懂得民族文化是我们宝贵的财富，自觉地保护传统文化和民族文化。

（四）、布置课堂作业：思考课本P3页“活动建议”

（五）、板书设计

第一课 什么是美术作品

1、审美观念的形成

2、美术作品的含义

3、美术鉴赏的意义

第二部分 评价内容

1.清晰的思路归纳、统整着丰富的，“审美观念”、“美术作品”、“美术鉴赏”三个环节形成了有效的递进，并且在首尾自然融入民族文化，使得教学设计有效且新颖。

2.“审美观念”中的“美术形式法则”的彩陶和象形文字的例子很有说服力，符合雷圭元先生在中国图案美中基于彩陶和象形文字是经典形式美的观点。其包括多样统一、比例、节奏、对比、和谐等，在义教新课标后的美术语言中有详细解释。

3．在“美术作品”中的一系列语文课本特点进一步提升了人文性质，有效拓展了学生理解的美术作品内容范畴。

4.通篇以传授为主，学生的活动只限于简短的回答，建议通过设定“美术作品”的争论等组织形式，增强学生活动空间和时间，压缩传授的内容。

1、不管多大岁数的人类成员，在钱的面前，一概年轻。

2、鼓励能将白痴变成天才。

3、当官的品质富有，老百姓的钱包才能富有。当官的品质贫穷，老百姓的钱包肯定贫穷。

4、差生是差老师和差家长联手缔造的。

5、地球是行驶在宇宙中的泰坦尼克号。

6、没有配件的汽车不能买，没有信誉的朋友不能交。

7、合格的教师和父母的标志：发现孩子的优点，告诉他什么地方行。不合格的教师和父母的标志：发现孩子的缺点，告诉他什么地方不行。

8、从某种意义上说，大学是把简单的道理往复杂了说、把听得懂的话往听不懂了说的场所。

9、过生日要和妈妈在一起，不管你多少岁。如果不是这样，说明她在你的心中已经去世了。生日是母难日。

10、老虎没有虎性就不吃人的。人没有人性就吃人了。

11、过去，是从土地里找财富的时代。现在，是从人的大脑里找财富的时代。从人的大脑里挖掘财富的最好方法就是使用科学的教育方法开发学生的智力。哪个国家的教育方法科学，哪个国家就占了便宜，它的经济发展速度就会比别人快。

12、不会摇尾巴的狗在这个世界上是无法生存的，除非你不当狗。

13、标榜自己淡泊名利的人本身就是在捞取名声。摆出捍卫真理架式的人捍卫的绝对不是真理。

14、吝啬的真实含义不是舍不得花自己的钱，而是舍得花别人的钱。

15、从生态平衡角度看，小草和人类一样重要。

16、电视台如果说真话就是光临观众家的天使，如果说假话就是夜入民宅的小偷流氓强盗。

17、奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值。经营自己的短处必然使你的人生贬值。

18、达到极限后再提速，只有死路一条。

19、飞机是穿梭在天上的十字架。

20、可以分享别人的喜悦，不可以分享别人的成就。

21、撑死的鱼比饿死的鱼多。涝死的花比旱死的花多。富死的人比穷死的人多。

22、精神失常的疯子不可怕。可怕的是精神正常的疯子。

23、“理屈词穷”已经过时。如今是理屈词富的时代。越是没理的人越喋喋不休。

郑渊洁经典语录

郑渊洁经典语录

郑渊洁，有“童话大王”之称；作家，慈善家，演讲家；国家民政部“中华慈善楷模奖”获得者；是一个人写一本月刊 《童话大王》杂志28年世界纪录保持者；2008年北京奥运会吉祥物评选委员会委员；2009年以2000万的版税收入，荣登“第四届中国作家富豪榜”首富宝座；2011年以1200万的版税收入，荣登“第六届中国作家富豪榜”第3位，20xx年，以2600万元的年度版税收入荣登“第七届中国作家富豪榜”榜首。

1、　38生的时候自己用哭声宣告问世，死的时候别人用哭声为你送行。悲剧是贯穿人生始终的主旋律。--摘自《郑渊洁童话全集》第25卷

2、如果好人怕警察，这国家就出毛病了。--摘自《郑渊洁童话全集》第4卷

3、有没有国家承认的学历不重要，重要的是有没有国家承认的能力。--摘自《郑渊洁童话全集》第26卷

4、可以分享别人的喜悦，不可以分享别人的成就。--摘自《郑渊洁童话全集》第13卷

5、生命以无限循环的形式在宇宙中生存。有神论者管这叫轮回转世，无神论者管这叫物质不灭。--摘自《郑渊洁童话全集》第2卷

6、最难过的，是好日子。最容易过的，是苦日子。--摘自《郑渊洁童话全集》第27卷

7、真理在刚刚问世的时候都是胡说八道。--摘自《郑渊洁童话全集》第25卷

8、没有军队可能就没有和平，有了军队可能就有了战争。--摘自《郑渊洁童话全集》第31卷

9、鼓励能将白痴变成天才。--摘自《郑渊洁童话全集》第32卷

10、当官的品质富有，老百姓的钱包才能富有。当官的品质贫穷，老百姓的钱包肯定贫穷。--摘自《郑渊洁童话全集》第31卷

11、判断一个国家有没有前途，就看这个国家的孩子是不是真心喜欢上学。--摘自《郑渊洁童话全集》第22卷

12、时间能消除一切仇怨。在时间面前，世间的一切仇恨都显得微不足道和软弱无力。--摘自《郑渊洁童话全集》第13卷

13、太阳的伟大之处在于它把光明撒向人间的同时不让任何人接近它。--摘自《郑渊洁童话全集》第18卷

14、标榜自己淡泊名利的人本身就是在捞取名声。摆出扞卫真理架式的人扞卫的绝对不是真理。--摘自《郑渊洁童话全集》第17卷

15、教育不是管理，是示范和引导。--郑渊洁

16、没有教不好的学生，只有不会教的老师。

17、早起的虫子被鸟吃。--摘自《419宗罪》

18、心肠好的男人不管有钱没钱都是金子，心肠坏的男人不管有钱没钱都是刀子。--摘自《我是钱》

19、分把童年变成100岁。--摘自《我是钱》

20、吸烟是法律许可的吸毒。--摘自《我是钱》

21、当官的乐趣不在于说对了部下听，而在于说得不对部下也得听。--摘自《飞马牌汽车》

22、不会摇尾巴的狗在这个世界上是无法生存的，除非你不当狗。--摘自《狗王梦游》

23、电视台如果说真话就是光临观众家的天使，如果说假话就是夜入民宅的小偷流氓强盗。--摘自《机器猴传奇》

24、腰缠万贯是另一种穷。一贫如洗是另一种富。--摘自《狗沟》

25、有人高兴，就必定有人痛苦。有人痛苦，就必定有人高兴。这就是人类。这就是生命。--摘自《名画风波》

26、越是丑陋的人，越怕别人说他丑陋；越是完美的人，越爱说自己不完美。--摘自《郑渊洁童话全集》第14卷

27、差生是差老师和差家长联手缔造的--摘自《我是钱》

28、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。--摘自《我是钱》

29、吝啬的真实含义不是舍不得花自己的钱，而是舍得花别人的钱。--摘自《异人》

30、在游戏规则不健全的地方，最不保险的事就是买保险。--摘自《流星暴雨》

31、写回忆录的本质是自己给自己整理遗容。--摘自《舒克和贝塔历险记》

32、老虎没有虎性就不吃人的。人没有人性就吃人了。--摘自《郑渊洁童话全集》第16卷

33、撑死的鱼比饿死的鱼多。涝死的花比旱死的花多。富死的人比穷死的人多。--摘自《异人》

34、实行地方保护主义的最佳手段是推行廉政--摘自《病菌集中营》

35、“理屈词穷”已经过时。如今是理屈词富的时代。越是没理的人越喋喋不休。--摘自《大灰狼罗克》

36、永远立于不败之地的唯一方法是处于事业巅峰时急流勇退。--摘自《智齿》

37、当老鼠难，当名老鼠更难，当名男老鼠难上加难。--摘自《贝塔从早到晚的一天》

38、孩子把玩具当朋友。成人把朋友当玩具。--摘自《郑渊洁童话全集》第15卷

39、人类中凶恶的人比最凶恶的动物还凶恶。（经典语录 ）人类中善良的人比最善良的动物还善良。--摘自《郑渊洁童话全集》第29卷

40、没有距离就没有崇拜。--摘自《郑渊洁童话全集》第8卷

41、两国关系好时，谁也感觉不到大使的存在。只有两国关系不好时，大使才受世人瞩目。战争出名使。和平无名使。--摘自《郑渊洁童话全集》第20卷

42、女性有两个特点：衣服再多，也觉得自己没衣服；姿色再少，也觉得自己有姿色。--摘自《郑渊洁童话全集》第1卷

43、合格的教师和父母的标志：发现孩子的优点，告诉他什么地方行。不合格的教师和父母的标志：发现孩子的缺点，告诉他什么地方不行。--摘自《郑渊洁童话全集》第5卷

44、飞机是穿梭在天上的十字架。--摘自《郑渊洁童话全集》第14卷

45、从某种意义上说，大学是把简单的道理往复杂了说把听得懂的话往听不懂了说的场所。--摘自《郑渊洁童话全集》第28卷

46、达到极限后再提速，只有死路一条。--摘自《郑渊洁童话全集》第24卷

47、有关饮食的种种清规戒律不会危害人，除非你一一照办。--摘自《郑渊洁童话全集》第23卷

郑渊洁语录

1、吝啬的真实含义不是舍不得花自己的钱，而是舍得花别人的钱。

2、写回忆录的本质是自己给自己整理遗容。

3、有钱的人怕别人知道他有钱，没钱的人怕别人知道他没钱。

4、在游戏规则不健全的地方，最不保险的事就是买保险。

5、腰缠万贯是另一种穷。一贫如洗是另一种富。

6、有人高兴，就必定有人痛苦。有人痛苦，就必定有人高兴。这就是人类。这就是生命。

7、实行地方保护主义的最佳手段是推行廉政。

8、其领导的行业影响越来越小是足协和作协的最大共同点。

9、当老鼠难，当名老鼠更难，当男名老鼠难上加难。

10、100分把童年变成100岁。

11、我对英语一窍不通，连28个字母都认不全。

12、电视台如果说真话就是光临观众家的天使，如果说假话就是夜入民宅的小偷流氓强盗。

13、孩子把玩具当朋友，成人把朋友当玩具。

14、永远立于不败之地的唯一方法是处于事业巅峰时急流勇退。

15、郑渊洁：“纵观当今中国365行，最像中国足球运动员的，要数中国作家。没什么本事，钱照拿，场照上，会照开。”

16、越是丑陋的人，越怕别人说他丑陋；越是完美的人，越爱说自己不完美。

17、君不见球员身体相撞双双倒地后，两方面部大肆pK痛苦表情表演给裁判看，还会辅助以双手抱腿打滚之受伤动作，大有从此挂靴告别足坛之态，只要裁判一吹对方犯规，球员立即神奇康复，痛苦表情烟消云散，满场撒欢般奔跑比没受伤前还雄壮。

18、差生是差老师和差家长联手缔造的。

19、郑渊洁：“汉语是世界上使用人数最多的语言，身为拥有使用人数最多母语的人却抱着金碗要饭，在和同胞交谈时杂种般夹杂蛮文，我已经到了无法忍受的程度。”

20、老虎没有虎性就不吃人的。人没有人性就吃人了。

21、当官的乐趣不在于说对了部下听，而在于说得不对部下也得听。

22、女性有两个特点：衣服再多，也觉得自己没衣服；姿色再少，也觉得自己有姿色。

23、生命以无限循环的形式在宇宙中生存。有神论者管这叫轮回转世，无神论者管这叫物质不灭。

24、撑死的鱼比饿死的鱼多。涝死的花比旱死的花多。富死的人比穷死的人多。

25、很多人命关天的案子都能翻案，很多被无数人认定为真理的观点都能被推翻，只有足球执迷不悟，知错不改。难道足球是一项不理智的运动？维持错判是对蒙冤球队的侮辱，是对造假球队的助纣为虐，更是刺激球迷闹事的兴奋剂。

26、“理屈词穷”已经过时。如今是理屈词富的时代。越是没理的人越喋喋不休。

27、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。

28、不会摇尾巴的狗在这个世界上是无法生存的，除非你不当狗。

29、一本书不管从哪页看起，五分钟后还不能吸引你，请毫不犹豫地扔掉它。

30、郑渊洁：“如果允许球迷带枪入场，裁判的误判率将大幅减少。”

关于郑渊洁网络经典语录

郑渊洁，著名作家，网络活跃人士之一，其语录幽默风趣深受网友喜爱。郑渊洁网络经典段子，不容错过哦！郑渊洁：南 水北调，将南方的水调到北京洗车……

@郑渊洁：我们的每位孩子都是祖国的巡洋舰

美国海军第一位女巡洋舰长霍莉.格拉夫近日被解职。原因是她无视下属的尊严，经常辱骂下属。其顶级辱骂言辞是“笨蛋”。美国海军对霍莉的解职辞是：理想的海军舰长要冷静、有礼貌和受人尊敬。用这个标准要求中国的中小学教师，有多少人会被解职？孩子比军舰重要很多。我们的每位孩子都是祖国的巡洋舰。

@郑渊洁：谁有精神病

遇有事恶性，当地政府一般会先通过媒体说凶手可能有精神病史，以此证明政府无责。等到审判时，再说经检查精神正常。不信上网搜搜，大都如此。

@郑渊洁：自己洗车能节约85%的水

南水北调，将南方的水调到北京洗车。北京的汽车油光锃亮是南方人没水喝换来的。北京的有车族们，现在你再到洗车店洗车，就是罪过了。今天北京又是沙尘暴，明天又是洗车的高峰。倘若明天洗车店依然车水马龙，就可以考虑迁都了。你们洗车的水，是从南方老百姓嘴里挤出来的。自己洗车能节约85%的水。

@郑渊洁：走直线

20xx年5月20日，我在北京大学演讲。有学生问我，郑渊洁你能取得今天的成就，真正的秘诀是什么？我说就三个字：走直线。我对于任何虚头八脑不实在的东西诸如文凭、官职、面子、薪酬、公职、待遇什么的都不耗费精力不予理睬，旁若无人地直奔王冠上的明珠，洁足先登。ishuo

@郑渊洁：嘲笑别人危害社会

嘲笑别人危害社会，自嘲导致平安。至少我知道两个人是在身边人的嘲笑中铤而走险杀人的：南平郑医生和大学生马加爵。不要嘲笑和蔑视你身边的任何人。有的人把尊严看得比生命还重要。嘲笑别人是自卑的表现。自嘲才是自信的标志。应该创建自嘲社会。

希望本文郑渊洁网络经典语录能帮到你。

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