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零基础当然可以学习编程，不过要看你怎么去学习，该学习什么语言。

编程不是一种知识，而是一门手艺和技术

编程是一门技术，只要你想学，肯定能学会。每个人的逻辑思维能力不同，兴趣点不同，总有一部分人觉得容易，一部分人觉得吃力。

在我看来，技术就是一层窗户纸，是有道理可以遵循的，最起码要比搞抽象的艺术容易很多。

但是，隔行如隔山，学好编程也不是一朝一夕的事，想“吃快餐”的读者可以退出编程界了，浮躁的人搞不了技术。

学习编程不是看几本书就能搞定的，需要你不断的练习，编写代码，积累零散的知识点，代码量跟你的编程水平直接相关，没有几万行代码，没有拿得出手的作品，怎能称得上“大神”。

每个人程序员都是这样过来的，开始都是一头雾水，连输出九九乘法表都很吃力，只有通过不断练习才能熟悉，这是一个强化思维方式的过程。

知识点可以在短时间内了解，但是思维方式和编程经验需要不断实践才能强化，这就是为什么很多初学者已经了解了C语言的基本概念，但是仍然不会编写代码的原因。

程序员被戏称为”码农“，意思是写代码的农民，要想成为一个合格的农民，必须要脚踏实地辛苦耕耘。

也不要压力太大，一切编程语言都是纸老虎，一层窗户纸，只要开窍了，就容易了。

你好，零基础可以学习软件编程。学编程，其实就是在提升自己的自学能力，动手能力，逻辑能力，还有解决问题的能力。无论你是学习哪种语言，这些方法都大同小异：

第一点：多动手，多动脑，多实践。

没有几万行的代码，没有经常敲键盘的努力，你就不要羡慕别人打代码有多快，多熟练。别老是想着我看书把这个完全看懂了，甚至都能背下来了，我就可以过了！其实不然，你会发现，你一上机操作，又是一堆错误。

有些时候，敲一两次代码，比看十次书还有用！要不然，你认为你刚开始学 Java 编程打代码的速度就能像那些程序员一样打的很顺很快，对于别人打了那么多年代码的程序员来说，也是有点太不公平了吧，对吧？而且，一定是打代码，不是照着敲代码！照着敲代码，你就不是程序员了，而是打字员了。在写下每一行代码之前，都要想一想为什么，怎么来的。我保证，随着时间的积累，（1+0.01）的 365 次方是 37.78，总有一天，量变总会形成质变。

第二点：不急躁，不拒绝错误。

不要急躁，遇到技术问题，必须冷静对待，不能让思维混乱，保持清醒的头脑才能分析和解决各种问题。

永远也不要拒绝自己的错误，很多新手一开始一敲代码，运行框里面就弹出来了十几行报错。用开玩笑的话说，在最开始学编程的那几个月里面，你都不敢按下你自己程序的启动运行按钮。

但是事实确实如此，作为一名新手，你确实会犯下很多错误，诸如文件创建失败，没有写出函数，或者没配置环境变量等等……但是不要怕，直接把报错的提示复制粘贴到百度，一搜索就出来了，你会发现，相对于正确的程序，你的收获明显会更多。错误即是财富，请记住。

第三点：学习一定要学会取大舍小。

什么叫取大舍小呢？舍本逐末知道吧？他的反义词。比如说我举一个例子：有很多时候我们会把一个组件的引用作为一个类的成员变量，而不是在其起作用的函数中去定义。

有些新手就开始疑惑了，既然都一样，那为什么不放在函数中呢？其实这些问题到后面你自然就知道了，是因为作用域的问题所在。开始学编程或者入门后，不要去纠结太多你目前无法理解的细枝末节，否则会让你的学习进度还是效率，甚至是信心，都会大打折扣。抓住需要掌握的，有些细节，到了后面你慢慢就会知道了。

第四点：看一本书尽量不要从头向后一页一页的看。

编程这种课程，确实有点不一样。因为当你在学习的时候，那是一个又一个的知识点，但是在我们开发时，做项目的时候，要的是一张知识网络。这也就是面试的时候，曾经的项目经验那么受重视的原因所在。

有些 Java 老手说，要把一个小白变成老油条咋办？简单，丢进项目组里面混一段时间就好了。当你出来后，你会发现你所学习的 Java 不再是很多零散的知识点了，而是一个体系。

到这个时候，你也就算有了 Java 高阶的学习基础了。那么对于我们一般的初学者来说，能够形成一张体系，也就至关重要，甚至说对以后搞开发，找工作来说必不可少。所以这种意识要从学习的初期就要开始培养。

初学编程时，遇到了后面不熟悉的知识点，没关系，只要想看，就去看！在网上查找自己遇到的 Bug 的时候，看见别人用了一种自己没学过的东西解决了，如果想了解，那就去看那部分知识！

甚至你在学习新知识的时候，可以尝试把新老知识结合一下，当你成功了以后，这种点点滴滴的成就感，也会督促你继续前进。所以，看一本书，不要顺着看，这不是编程的学习方法所在！

第五点：多阅读别人的优秀代码，永远不要抵触学习新知识。

编程所属的计算机科学和其他科学界都差不多，但有个特点就是计算机科学界的前沿科学发展的太快了。所以，多去读一读别人的代码，不要抵触新知识，是学习计算机科学，也亦是学习编程的一条相对来说的“捷径”。

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