网上有关“陷入被垃圾分类支配的恐惧！该如何教孩子们“变废为宝”？”话题很是火热，小编也是针对陷入被垃圾分类支配的恐惧！该如何教孩子们“变废为宝”？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

有害垃圾、可回收垃圾、湿垃圾、干垃圾……最近半个月，你是否陷入被“这是什么垃圾”支配的恐惧？

自上海新推出《上海市生活垃圾管理条例》，规定7月1日起，垃圾要定时定点，并且要严格分为有害垃圾、可回收物、湿垃圾、干垃圾几大类去扔，上海人哭着心碎，外地人笑到流泪，段子手编了一波又一波……

分类知识学了千千万，可临到用时……想不起来了！一定还有小伙伴站在四类分类垃圾桶前内心慌张一脸懵！不要怕！收下这份秘籍，让你成为垃圾桶前最靓的仔！

思维导图扔垃圾法

第一问：是否对人体或自然环境有害？

有害垃圾记忆口诀：“摇电灯”（药品及其包装、废电池、废灯管）、“浇油漆”（感光胶片、指甲油、油漆及其容器）、含汞温度计；

如果属于以上物品，则归类到有害垃圾，如果不是，咱们往下看！

第二问：是否可回收、可循环利用？

可回收物的记忆口诀：玻、金、塑、纸、衣（也就是玻璃、金属、塑料、废纸和织物）；

如果属于以上物品，则是可回收物。但是注意，可回收物的投放标准是要求清洁干燥，如果可回收物受到了污染且没有条件进行清理，可以直接投入干垃圾。

如果到这一步，你的答案还是“否”，那么就接着再往下！

第三问：是否是容易腐烂的生物质垃圾？

包括了食材废料、剩饭剩菜、瓜皮果核及花卉绿植等，这一步还没能够找到组织的垃圾，那就是干垃圾啦！

更详细的操作解读，可见下图，用思维导图来扔垃圾，你get了吗？

（以上内容来源：上海市废弃物管理处微信公众号“垃圾去哪儿”）

其实，垃圾是放错了位置的资源。生活中，用过的玻璃瓶、废弃的包装盒、一次性纸杯、旧报纸等所谓的闲置、废弃物很多，扔掉可惜，留着又毫无用处，如何将其再次利用呢？不如留给孩子们，让他们尽情发挥想象力，做个有创意的废旧物手工吧！

废弃报纸、包装纸

复活节的彩蛋（立体纸工）

材料准备：

废弃报纸、固体胶棒（双面胶）、水粉颜料、水粉笔、调色盘、抹布、小水桶。

步骤：

1.欣赏复活节彩蛋上鲜艳的色彩和丰富的图案装饰。

2.先用两只手用力地将报纸揉成团状，再将翘起来的纸角用固体胶棒或双面胶黏合，使之尽可能平滑，这样一个彩蛋的基本外形就出来了。

3.使用各种各样的水粉颜料，请幼儿选择自己喜欢的颜色来为蛋宝宝“穿”一件漂亮的衣服。

糖果宝宝（立体纸工）

材料准备：

彩色包装纸（旧报纸、皱纹纸）、彩泥、固体胶棒。

步骤：

1.将彩泥揉成小球当作“糖块”。

2.再将做好的糖块用彩色纸包起来。

3.把彩色纸的两端旋转扭紧，这样一个好看的糖果就做好了。

废弃生活用品

纸杯玩偶（综合材料）

材料准备：

一次性纸杯、材料用纸、剪刀、记号笔、固体胶棒（双面胶）。

步骤：

1.引导幼儿先构思自己想表现什么动物，想一想这个动物的五官特征。

2.用记号笔在卡纸上画出小动物的五官。

3.按照动物的五官特征剪出（动物的）“五官”。

4.将剪好的“五官”及装饰用的材料粘贴在纸杯上。

活动建议：

1.鼓励幼儿大胆想象纸杯还可以做什么，并组织幼儿开展一场“纸杯造型秀”。

2.鼓励幼儿根据制作好的纸杯玩偶创编故事，并讲述故事，也可鼓励幼儿将自己完成的作品与其他幼儿的作品组合，一起创编故事。

趣味泥瓶人（泥工）

材料准备：

彩泥、废旧的瓶子。

步骤：

1.请幼儿选择自己喜欢颜色的彩泥将瓶子包裹起来。

2.引导幼儿巧妙构思，用彩泥表现出夸张的表情。

注意：教师巡回指导时，应提醒幼儿注意色彩的搭配，鼓励幼儿用彩泥创作不同的作品。

三角动物（立体纸工）

材料准备：

废弃的卡片纸、固体胶棒（双面胶）、剪刀、订书机。

步骤：

1.将卡纸折成三等份，用订书机（双面胶）将两个外边缘相连，做出三角动物的头部雏形。

2.再用不同颜色的纸剪出夸张的动物五官。

3.用固体胶棒组合粘贴，这样一头好看的三角动物就完成了。

废材总动员（综合材料）

材料准备：

废旧材料（塑料刀、塑料叉、塑料勺、旧牙刷）、电光纸、彩色卡纸、固体胶棒（双面胶）、剪刀。

步骤：

1.剪下大小合适的电光纸，两头扭紧做动物的“翅膀”。

2.将“翅膀”缠绕或固定在废旧材料（塑料刀、塑料叉、塑料勺、旧牙刷）做成的“躯干”上。

3.用彩色卡纸剪出小碎片纸，做动物“翅膀”上的花纹或“触角”，这样一只栩栩如生的“小蜻蜓”或“小蝴蝶”就完成了。

闲置纸盒、纸筒、纸袋

开心鬼脸袋（综合材料）

材料准备：

闲置手提纸袋（人手1个）、挂图“开心鬼脸袋”、皱纹纸、彩色卡纸、固体胶棒、剪刀、记号笔。

步骤：

1.出示挂图“开心鬼脸袋”，引导幼儿比较鬼脸时表情与正常状态下的面部表情的不同之处。

2.用各色卡纸撕出夸张变形的五官，粘贴在手提纸袋合适的位置。

3.最后用皱纹纸装饰面部和头发，以纸袋充当人的头部，让鬼脸变得更有趣。

活动建议：

此活动也可作为家长开放日的活动来进行，邀请家长们一起来园参加活动，共同制作鬼脸袋。

我们的社区（立体纸工）

材料准备：

牙膏盒、长方形纸盒、蜡光纸、双面胶、记号笔、剪刀、KT板等。

步骤：

1.用各种颜色的蜡光纸将纸盒包装好做成房，再用记号笔在“房”身上画正方形或圆形的窗户，这样房子的雏形就完成了。

2.用双面胶将大小不同的“楼房”组合粘贴在一起，注意房子应高低错落地排列在KT板上。

3.将人、花园、树木的粘贴在房子四周做装饰，这样就组成了一个完整的“社区”。

活动建议：

1.鼓励幼儿选择合适的材料进行制作，教师可帮助幼儿用文字标注社区内各设施的名称。

2.可以将每组作品组合成一个大的社区，鼓励幼儿丰富社区，如街道、花坛、行人等。

纸筒变变变（综合材料）

材料准备：

废旧纸筒芯、蜡光纸、电光纸、彩色卡纸、双面胶、记号笔、剪刀。

步骤：

1.用各种颜色的蜡光纸将纸筒芯包装好。

2.用记号笔在彩色卡纸上画出喜欢的动物图案。

3.用剪刀剪下彩色卡纸上的动物图案，用来装饰纸筒芯。

看完以上创意满满的手工，有没有让大家眼前一亮呢？其实，随着“垃圾分类”的大时代来临，废物利用不仅仅是给物品的价值带来新生，也是孩子创新思维的一次全新淬炼。原本毫不起眼的废旧物经过孩子的巧手改造，便获得了新的生命。或许，在孩子们眼里，世上没有废弃品，只有等待发现的“宝藏”呢！快陪孩子们一起玩起来吧——

在此，小编温馨提示大家：以上这组高颜值的创意手工均选自亿童领域课程——《情境创意美术》哦——

《情境创意美术》以幼儿的生活经验和兴趣为基础，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、具体生动的场景，激发幼儿的活动兴趣和表现欲望，同时给幼儿提供大量的材料，引导幼儿自由参与绘画、手工、欣赏等美术活动，创作出具有新颖性和独特性的美术作品，开发幼儿的创造潜能。

古代普通的农民是如何制作服装的呢?

最近朋友们都在讨论，小区的垃圾桶都变"高级"了。以前一排一模一样的大号垃圾桶摆在单元门口，不管什么垃圾，想扔哪里就扔哪里。自由倒是非常自由，就是各种厨余垃圾和废旧纸箱混在一起，有爷爷奶奶想回收都下不去手。

现在各个小区都陆续换上了分类垃圾桶，再也不用担心可以再利用的纸箱泡在外卖洒出来的汤汁里了。而且，正是因为垃圾分类，有些同事觉得自己家楼门口肉眼可见的干净了，以前夏天围着一堆苍蝇，现在简直可以用清爽来形容。

北京垃圾分类了，最开心的是上海人民，终于有人跟他们感同身受了。

从去年7月至今，上海垃圾分类已经一年多了，确实取得了不小的进展。据悉，即便在疫情期间，上海市垃圾分类实效也保持在优秀水平，各区测评得分均在92分以上。不过，垃圾投放环节的改善还只是垃圾分类的第一步，最重要的目标是如何能够通过垃圾减量和回收再利用，减少垃圾填埋对环境造成的影响。

此前，部分企业已经对废物再利用项目进行了一些尝试。比如广东省有家公司就对木材废料进行了加工，制成了生物质颗粒燃料，让曾经的街头垃圾变成了能够减少对大气污染的燃料；浙江海宁也开启了建筑垃圾、泥浆等等废料的循环利用项目，预计每年可以生产环保砖5.2亿块。

京东物流的"青流计划"还在环保的同时走到了时尚前端。

他们用13个一次性水瓶加废旧京东物流快递袋制成了rPET（再生聚酯纤维），这种材质做出的"信赖衣"，不仅防风而且还防水，同时还将时尚元素融入了衣服印花。虽然原材料来自废旧垃圾，但经过重重处理和再加工，这些原本就要被彻底填埋的废料有机会实现了"重生"。

据介绍，制成这些衣服的水瓶来自京东设置的"空瓶回收处"。这个夏天，京东将快递站点改造成了一线高温工作者的"夏日清凉站"。他们喝掉的矿泉水、饮料瓶都会放进"空瓶回收站"。

真没想到环保也能是一件很酷的事情！京东发起的这种环保活动为垃圾回收增添了更大的社会价值，而且也让年轻人增添了对废物利用全新的认知。小编真的想为京东点赞了！

旧衣服可以回收做什么啊

他们有一个纺车有多普遍？

像这样的大轮子是在中世纪末期引入欧洲的

在1280年到1350年间，也就是非常接近中世纪末期的时候，纺车来到欧洲，这是非常罕见的。这些本质上是巨大的轮子，也就是机械化的主轴。飞行轮(通常仍然没有踏板)在几个世纪后出现。踏板甚至在后来才被引入。

欧洲中世纪最常见的纤维是羊毛，其次是亚麻。羊在春天剪毛，通常是在洗完澡后剪干净羊毛。羊毛必须经过长时间的处理，按质量分类，用手清除废料，清洗，然后梳理，如果有必要的话还需要梳理。光是加工羊毛就需要几个月的时间。一旦所有的羊毛被加工完，妇女和儿童就用落锭或支撑锭(不同类型的锭用于不同的纤维，生产不同类型的纱线)纺纱，然后通常由男人织布(大型织布机需要很大的强度)。

然后，在布里装满热水和木棍，使羊毛开花，稍微向上感觉，变得更柔软和温暖，并染色：廉价的染料可以从日常使用的植物中获得，如洋葱皮，蒲公英根，菠菜和各种浆果；染料有助于保护布料免受害虫的侵害，因此被广泛使用。在晾干的过程中，人们会将布拉伸，然后切割和缝制，最后用刺绣来装饰，刺绣也起到加固的作用。

做一件衣服要花一年中最好的时间，羊要完成一件衣服。因此，人们在用刺绣和装饰品装饰它们上并不吝啬。有些可以加固衣服关键部位(比如脖子或袖口)，有些还可以用来掩盖污渍或眼泪。衣服通常也很宽敞，这样就能适应体重增加的情况，也更容易修复(甚至可能剪掉损坏的部分，然后把断口缝好)。通常，一件新衣服是星期天最好的，用在特殊场合。当它穿在身上的时候，就变成了一件日常的衣服，然后就变成了用于清洁的破布。

1、捐赠，给用不上的衣服找个新主人

回收再利用，让旧衣有“好归宿”。市民把家中闲置的旧衣物捐赠出来，一方面，将品质较好的旧衣服送到有需要的人手中；另一方面，将较为残旧的衣物进行安全、科学的再造、再利用。

2、再生，旧衣变成拖把、做成窗帘

纯棉的衣服将分块、打包，被加工成工业抹布。该公司就是做工业抹布起家的，有一条完整的生产线。化纤、混纺的衣服则运到下家的开花工厂，开花后纺成纱线，最后制成手套、保温棉等劳保用品；羽绒服中的羽绒也可处理后作为羽绒服的原材料。

3、废旧衣物用途多，可以再使用

由于纺织材料的主要来源为植物及石油制品，回收处理废旧衣物可以节约耕地和石油资源，有助于减少二氧化碳及污染物排放。

4、用于再生纺织品

衣服进入工业再利用环节后，一般有三种去向。一种是“从布中来，回布里去”，即纯棉或纯毛废旧纺织品通过开松、脱色、重新纺纱织造，制作再生纱、线、布以及服装、拖布、包装用布等再生纺织品。

5、用于产业用纺织品

第二种是涉及生活方方面面的“旧衣新用”，混纺类废旧纺织品粉碎后生产阻燃剂，进入模具压制成汽车用板材、空调隔音材料；或切碎、功能化整理为墙体保温材料等产业用纺织品。

6、用于家居行业

第三种是把旧衣重新合成纤维，废旧涤纶衣物还原为单体，重新加工生产涤纶纤维；或醇解再生功能型纤维，制成高保暖、记忆性填充材料，用于家居行业。

关于“陷入被垃圾分类支配的恐惧！该如何教孩子们“变废为宝”？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！