研学是啥了
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怀着些许朦胧而又神秘的期待，美丽的伏尔加庄园如约而至。在经过了将近100分钟的行驶以后，我们一行400多人的团队便都花一般簇拥在了庄园的大门口了。
这满眼的青葱，团队里的小伙伴们早已经按耐不住喜悦的心情了，期待着揭开庄园那神秘的面纱。
眼前的这座小城堡，高耸着尖尖的塔顶，圆圆的似乎让人多少捕捉到了一些欧洲文化的气息。
爬上一个小土坡，来到了小城堡的上面，大约有十几个垛口，透过它可以看到远处的只有一河之隔的俄式建筑，蓝天、碧草、小河静静地围绕在左右。我和同行的一位老师说着话，手机也在不停地工作，用相机记录下了这一美好的瞬间。
同学们玩的比较开心的项目就是学习打高尔夫球了。你看他们都在认真地听着讲解老师的示范，接下来就是亲自动手操作了，虽然还有些不标准，可是他们的那股认真劲儿还真是不能让人小瞧啊！
午餐的时间很快就到了，不知啥时候来了十来个的俄罗斯演员，有男有女的，随着音乐声响起，他们欢快地跳起了俄罗斯舞蹈，那优美的舞姿着实令在场的观众感到震撼。有一位歌唱演员还演唱了俄罗斯经典曲目《莫斯科郊外的晚上》，听了以后也仿佛身临其境，也和他一同醉在梦里了。
? 曲终人散，在行走到即将离开庄园的路上，我和一个日常都认为很优秀的孩子谈话，在谈到刚才的表演时，我颇发了几句感慨，现在想起来还真是觉得有点好笑。
? 五月的天，春光和煦，带着许多美好的期待，期待着来年再次与你相聚，我的伏尔加庄园。
东北亚青年可持续发展研学营是啥
近年来，参加“研学游”成为一种新的趋势。所谓“研学游”，便是研究性学习和旅游体验相结合，让学生接受不同领域教育的一种方式。说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“读书”，也主张“出户”。他把家乡的书读遍之后，用四匹马参驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》《肇域志》。
游记该写什么呢？
简而言之，要交代清楚下面的内容：
所至——所见——所感
如果觉得有必要，可以适当的加上“所闻”“所为”。也就是：
所至——所见——所闻——所为——所感。
你到了哪儿，看见了什么景色，这里是否有传说，你做了啥，有什么感受。
简而言之，整体注意什么？
所至（一句话交代清楚）——所见（详写）——所闻（有就写，没有就不写）——所为（略写）——所感（真情实感，感受是重点）。
专项基金活动。
东北亚青年可持续发展研习营是由中国宋庆龄基金会和韩国SK集团共同设立的专项基金活动。研习营旨在促进东北亚地区各国青年之间的理解认知、提升国际视野，提供成长和发展的平台。
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