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一、活动目的：

1、全面展示我园素质教育的成果。

2、提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。

3、激发幼儿对艺术的兴趣及表现力，让幼儿度过一个快乐的六一。

4、锻炼老师们的组织能力，向社会各界宣传省十佳幼儿园的名园风范.

二、展示内容：

活动分为艺术节才艺成果展示、庆六一才艺展示颁奖两部分，其中艺术节才艺展示分为六部分：健康艺术节、民俗艺术节、音乐艺术节、双语艺术节、美术艺术节、生活艺术节。

三、时间地点：

1.时间：

艺术节从五月第二周开始，（5.11—6.1）历时四周，具体时间：

健康艺术节为第十二周三、四、五三天（5.11—5.13）

民俗艺术节为第十三周二、三两天（5.17—5.18）双语艺术节为第十三周五（5.20）

音乐艺术节、生活艺术节、美术艺术节为第十四周二、三、四三天（5.24—5.26）

6.1日艺术节闭幕式向家长、社会进行成果展示。

2.地点：五个专场在五楼多媒体教室或院内操场。

四、领导小组：

1.总导演：刘莹、张鲁萍、程华

2.总策划组织：齐宝清、焦红

3.分场策划组织：体育组(健康艺术节)

中二班(民俗艺术节)

焦红、音乐组(音乐艺术节)

小一班、社会领域老师(生活艺术节)

大一班、语言组（双语艺术节）

美术组（美术艺术节）

6、1闭幕式由各专场负责人听从幼儿园统一调度。

4.评委：三位管理人员。

五、实施步骤：

（一）第一阶段：比赛日程安排：5月11日—26日

1.艺术节开幕式：健康艺术节

展示时间：5月11日-12日。

展示内容：1.操节：徒手操、器械操、集体午操

2.游戏：幼儿集体游戏、亲子游戏、家园游戏

3.技能展示：形体球操，爬行、拍球，跳绳及太极拳。

展示地点：幼儿园室外活动场地

展示准备：

（1）体育组设计分方案并制定奖项设置。

（2）老师们把设计的各种游戏于4月28日，上报本级部的活动主持人，由健康组的老师集中研究筛选。

（3）比赛口号：我们健康我们快乐！

2.民俗艺术节

展示时间：5月17日—18日

展示内容：1.民间艺术2.民间游戏3.民间工艺

展示地点：幼儿园室外活动场地。

展示准备：主办班级：中二班策划：满士英。主持：敖颖、满士英、谢凤萍。

展示过程：民俗庙会形式，两天内容一样，17日全体一班参加，18日全体二班参加。

大头娃娃表演、舞龙、秧歌、腰鼓队、民族舞表演民俗艺术节开幕

（1）民俗剧场：快板书“一滴水”、相声《大拇指和食指》、古诗文诵读,朗诵三字经、民族服装表演、小品《卖糖葫芦》、对歌

（2）民俗作坊：现场作画-国画,集体剪纸

（3）小吃一条街：现场制作叫卖

（4）面泥塑:现场制作出售

（5）民间游戏区

3.双语艺术节

展示时间：5月20日上午9点。

展示内容：语言：三句半、相声、配乐诗朗诵、对口词、快板、英语：律动、英语歌曲、歌表演、英语儿歌联唱等

展示地点：五楼多媒体教室。

展示准备：主办班级：大一班策划：王霞组织人员：各班教语言、英语的老师。主持：敖颖、陈楠。

展示过程：

每班分别准备一个中文节目和一个英语节目，英语和中文节目的内容形式多样：

1.语言：有三句半、相声、配乐诗朗诵、对口词、快板。如果有的班级节目准备不充分，其他班级有好的节目可以多出。

2.英语：律动、英语歌曲、歌表演、英语儿歌联唱等。如果有的班级节目准备不充分，其他班级有好的节目可以多出。

3.中大班各组织一个语言游戏节目。

（1）如我表演你来猜：四名幼儿分别做一个动作表示四个字，请大班幼儿猜一个成语。

（2）一名幼儿用语言来描述词语，但不能说出这个词语，请其他幼儿来猜等。

（3）英语游戏：比如：说出五官的英语单词，幼儿进行填画。

（4）每班可组织一个亲子游戏。

奖项设置：由活动组织者推荐，园长进行审查

单项奖：

集体奖:

指导奖：

4.音乐艺术节

展示时间：5月24日上午9点。

展示内容：舞蹈、器乐、卡拉OK

展示地点：五楼多媒体教室。

活动准备：主办：音乐学科组策划：焦红

主持：王茹、张瑞欣（幼儿）。

（1）节目要求：每班出一至二个节目，形式多样，内容精彩，有适合的服装道具，如有质量高的节目也可多报。如果有的班级节目准备不充分，其他班级有好的节目可以多出。

（2）节目审查时间初步定于第十二周（5月13日）上午10点幼儿园进行审查，服装、道具、请辅导教师审查时负责到位。地点：五楼多媒体教室。时间紧，入选的节目请辅导教师与大班教师协商好抓紧时间排练。

(3)彩排时间初步定于第十三周（5月17日）下午2点30分，

(4)根据节目，设计串词、表演形式，充分体现音乐专场特色。由王茹、陈楠、李豫、焦红负责。

奖项设置：由活动组织者推荐，园长进行审查

幼儿奖：舞蹈之星、卡拉ok之星、器乐之星。

集体奖:以班为单位

指导奖：最佳创新奖

展示过程：

1.程主任致开幕词。

2.开场舞蹈：形体班幼儿表演。

3.宣布“经五路幼儿园第二届艺术节音乐专场”，

4.各班才艺展示穿插进行。

5.生活艺术节

展示时间：5月26日上午9点。

展示内容：生活创意游戏、亲子游戏

展示地点：幼儿园户外场地

展示准备：主办班级：小一班，策划：王茹，组织人员：各班社会领域的老师。活动主持：王茹、王婵

展示过程：

每班有一个集体项目和一个个别项目或亲子项目

1.小班集体活动：比赛穿裤子和鞋子。规则：当比赛开始时，每个幼儿比赛看谁穿的又对又快。每班评出前五名。

小班亲子活动：创意蛋糕。参与人数：每班10名幼儿参加。规则：请孩子和父母一同运用老师给出的材料，在规定的10分钟内创意作出一个蛋糕。评出最具创意奖10名，鼓励奖10名。

2.中班集体活动：夹枣、花生、黄豆。规则：孩子分成四队，依次传递夹物品用筷子夹枣运往指定位置。看那队运得快，评出优胜队。

中班个体活动：包水饺。每班10名幼儿参加。规则：请幼儿和一名家长参加游戏，家长擀皮，孩子包，在规定的5分钟内看谁包的又多又好。巧手宝宝10名，鼓励奖10名。

3.大班集体活动：系纽扣、系鞋带。请幼儿两两一组，面对面用肚子挤住皮球跑到终点（注意皮球不能掉下来）。帮对面的小朋友系好鞋带、系好纽扣迅速抱球返回，将球交给下一组小朋友。看那队最快，评出优胜队。

大班个体活动：时装秀。每班10名幼儿参加。规则：请幼儿在10分钟内为自己的爸爸或妈妈，运用废旧材料装饰服装。评出最佳设计奖10名，鼓励奖10名。（在幼儿制作过程中，大班其他幼儿作废修时装表演）

6.美术艺术节

展示时间：5月27日上午9点幼儿参观，下午4：00家长参观。

展示内容：展板、特色艺术坊

展示地点：幼儿园户外场地

展示准备：策划：李豫，组织人员：各班美术领域的老师。活动主持：各班美术老师。

展示过程：

1.每班用幼儿的作业布置一张体现自己班级的特色和美术绘画书法作品展板。

2.请各班有美术特长的幼儿现场表演。

3.将各班有特色的美术活动准备一些材料，让参观的孩子现场操作，每个班准备一些小礼品给做的好的孩子。

4.比赛评委：三位管理人员，各学科组组长。

5.奖项设置，由活动组织者推荐，园长进行审查

集体奖项：展板最佳创意奖、最佳效果奖

个人奖项：创新奖、小画家

（二）第二阶段：展示汇报期6月1日

艺术节闭幕式：“文明山东，和谐家园”第二届艺术节闭幕式暨庆六一联欢会。6月1日向家长社会展示成果，由获得音乐之星、美术之星、语言之星、健体之星的幼儿展示表演。

六、具体要求：

1.本着全园幼儿参与艺术节的宗旨，各班必须保证所有幼儿一次展示机会，体现全园幼儿广泛参与。

2.为鼓励教师、幼儿参与的积极性、创新性，艺术节每场设班级集体组织奖、幼儿才艺奖、专场策划组织奖。

3.各个专场负责人把关，所有展示内容不必多，但必须每个选上的都是精品，质量高的可以多出，质量差的可以弃权；幼儿参与名额分配由各班长把关负责，及时向家长宣传每个孩子参与的活动。

4.宣传工作：广泛发动，积极邀请媒体，在媒体、网站、校园内营造艺术节气氛，提高本次活动的知名度。请专场负责人、各班班长及时让每个家长、孩子都了解参赛活动。

5.每场展示结果，各专场负责人要及时用黑板报形式向家长公布宣传。

6.活动后档案材料按统一格式及时整理，按规定打印上交。

7.会后收拾整理场地。

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